Category: Semana 2

Atividade – Semana 2

Wordle: desenho
O Desenho de aprendizagem online veio revolucionar as práticas educacionais. Não há dúvida que a qualidade da aprendizagem no ensino à distância está intimamente ligada com o desenho do ensino online. Este materializa-se num plano ou cenário que define o formato, os conteúdos, a estrutura do ambiente e as estratégias de execução. Logo, a “planificação” que inclui desde os objetivos a atingir até à avaliação, passando pelos conteúdos, estratégias e recursos a utilizar deve ser um plano onde todos os elementos interagem de uma forma coerente e sequencial a fim de se alcançar um ensino de qualidade.
Nesse sentido, o desafio do desenho de aprendizagem online consiste em desenvolver competências de aprendizagem que ao longo da vida permitam aos estudantes continuar a “gestão do conhecimento” muito tempo depois de eles se formarem. Assim, os conteúdos devem ser planificados de tal forma que os estudantes tenham oportunidades de aprender – refletindo e criticando- e desenvolver a capacidade de aprender sozinho.
Em termos de desenho de aprendizagem online, os recursos a utilizar, significa usar a internet cada vez mais como um recurso fundamental para a aprendizagem, já que este recurso confere aos estudantes mais responsabilidade ao encontrar, analisar, aplicar e avaliar a informação com a qual se deparam na web. No que concerne as atividades do desenho de aprendizagem online, estas devem ser claras, autenticas, estruturadas e dinâmicas.
Por último, não podia deixar de referir a relevância da avaliação no desenho de aprendizagem online, visto que a avaliação impulsiona o comportamento dos estudantes. Logo, é necessário comunicar de forma muito clara aos estudantes as novas metas de aprendizagem (objetivos) e como serão avaliados.
Em conclusão, o desafio do desenho de aprendizagem online hoje em dia, centra-se na capacidade de saber planificar, elaborar e organizar atividades pedagógicas e didáticas, que proporcionem aprendizagens relevantes e adequadas.